【摘 要】
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就目前大多数学校整体的教学情况来看,普遍存在教学方法陈旧,没有创新性,教学效率低下的问题,特别是针对小学而言,小学正是学生打基础的关键时期,教学有效性是非常重要的,但
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就目前大多数学校整体的教学情况来看,普遍存在教学方法陈旧,没有创新性,教学效率低下的问题,特别是针对小学而言,小学正是学生打基础的关键时期,教学有效性是非常重要的,但是大多数课堂上呈现出的却是学生的注意力不高,积极性不强,气氛不活跃等问题,课堂导入的教学方法能够在一定程度上有效解决这些问题。本文就以小学数学为例,主要分析了课堂导入在小学数学教学中运用的必要性以及课堂导入的方法,期望能够在此基础上有效提高教学有效性。
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