【摘 要】
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生命教育即围绕有生命力的人展开的教育活动,是人在与自身、他人、社会和自然的关系中建立自觉的认知以及从价值观层面对生命的追寻。思想政治教育工作从根本上说是做人的工作,因此生命教育的展开要“依托于”思想政治教育。在青少年群体中深入开展生命教育,既是解决青少年自身成长发展面临突出问题的现实需要,又是落实立德树人根本任务,培养中国特色社会主义建设者和接班人的必然要求。应立足于新时代的社会现实需要,通过对生命教育内涵和特征的把握,深入剖析青少年生命教育的现实困境和问题成因,尝试以问题为导向构建青少年生命教育的多维协
【基金项目】
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国家社会科学基金高校思政课研究专项项目“十八大以来党培养时代新人创新理论及实践路径研究”(20VSZ004),黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代龙江党建引领社区治理研究”(20DJC209)。
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生命教育即围绕有生命力的人展开的教育活动,是人在与自身、他人、社会和自然的关系中建立自觉的认知以及从价值观层面对生命的追寻。思想政治教育工作从根本上说是做人的工作,因此生命教育的展开要“依托于”思想政治教育。在青少年群体中深入开展生命教育,既是解决青少年自身成长发展面临突出问题的现实需要,又是落实立德树人根本任务,培养中国特色社会主义建设者和接班人的必然要求。应立足于新时代的社会现实需要,通过对生命教育内涵和特征的把握,深入剖析青少年生命教育的现实困境和问题成因,尝试以问题为导向构建青少年生命教育的多维协
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