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人体解剖学是康复医学专业重要的基础课和必修课之一,它与该专业后续课程,康复治疗工作的成败往往与其掌握基础医学知识程度的高低,尤其是解剖学知识熟练程度的高低有直接关系,而同时陈旧的解剖学教学模式也不能适应康复治疗技术专业人才培养.为了提高解剖学的教学质量,更好的为康复治疗技术专业服务,本文阐述了康复治疗技术专业解剖学教学中存在的一些问题和对策.