【摘 要】
：
开放型创新生态圈是政府、企业、科研院所、高校、个人等创新主体有效汇聚、相互依赖、共生演进的网络关系,单一创新主体可利用该网络关系整合自身及外部的创新资源,提升创新
论文部分内容阅读
开放型创新生态圈是政府、企业、科研院所、高校、个人等创新主体有效汇聚、相互依赖、共生演进的网络关系,单一创新主体可利用该网络关系整合自身及外部的创新资源,提升创新能力.rn近年来,尽管我省科技创新能力取得了长足进步,但是对标高质量发展的需要仍有不小差距.仅仅依靠自身的资源能力实现科技创新与突破的传统创新模式,既无法在短期内显著提升科技创新能力,也很难适应国际竞争加剧、科技创新全球化的新形势.迫切需要通过打造开放型创新生态圈,加快创新资源汇聚浙江,弥补全省创新资源不足的短板;充分发挥开放型创新网络平台优势,全面提升全省科技创新效率;突出企业主体地位,增强中小企业创新能力.
其他文献
烟村,是一个形成于东汉、兴于宋代的千年古村落.村庄北靠古荔山,藏风聚气,南临渐江,云蒸霞蔚,一条清溪如玉带从西南东三面环抱.烟村村名来源有两种说法,一种说法是渐江早晨的
2016年,施行8年之久的玉米临储政策终止,玉米收购制度面临改革.改革主要是以市场定价、价补分离为核心的价格改革,这也是吉林省农业产业供给侧改革的一项重要内容.本文在分析
随着我国经济的快速提升,电力企业的服务质量也越来越完善.电能计量是电力企业获取经济效益的重要保障,电能计量质量直接关系到电力用户的切身利益,做好电能计量采集运维工作
如何通过提高课堂教学效果，来实现教学质量的提高，是广大教师都在深思的一个问题。大家更是仁者见仁，智者见智。有的认为通过优化课堂资源，能达到理想的教学效果；有的则认为培养学生的创新意识，巧用多媒体教学手段，注意差生的转化，就一定能够提高数学课堂教学效果。笔者也很赞同这些教育同仁们在不断的教学中总结出的这些宝贵的经验。其实我觉得要我们的这些宝贵的经验在教学中充分发挥它们的魔力，和谐的师生关系可是前提条
【摘 要】作者以自己的切身实践，总结出了在中学语文教学中实施情境教学的一些行之有效的做法：一、编演课本剧，化入情境；二、运用语言，描绘情境；三、利用课件，呈现情境；四、指导朗读，想象情境。 【关键词】初中语文；情境教学；多媒体教学；朗读 情境教学是小学语文教学泰斗李吉林老师悉心研究并付诸实践，取得显著成效的一种教学方法，该教学方法概括了审美教育的操作程序：带入情境，感知美的表现；分析情境，理解
一个产区的蜕变要经历怎样的时代变迁?普里奥拉托,用它耐心的等待重新证明了自己优良的风土和对葡萄酒的热情。位于西班牙东北部加奈落尼亚地区的普里奥拉托产区是一个既传统
反倾销作为GATT和世界贸易组织认定和许可的贸易保护措施，是国际通行的保护国内产业的一种重要的非关税措施。入世后，我国成为世界上遭受反倾销投诉最多的国家，成为遭受反倾销的
党第十九大提出,随着中国特色社会主义进入新时代,我国目前社会主要矛盾发生变化,不平衡不充分的发展水平满足不了人民日益增长的美好生活需求.产品质量已经成为制造企业增强
摘 要 导演在艺术上有独到的审美视角，善于艺术想象。同时导演也是一个组织者，是电视晚会的总体策划者和总协调者，直接决定着电视晚会的风格。晚会风格是表现晚会中心主题的必要途径，是表达艺术要求和文化传承的主要形式。本文从导演作为电视晚会编创的总策划者，导演的综合素质和创新能力两方面进行分析，从而明确了导演在电视晚会风格确定方面具有主导作用，为我国晚会导演如何创作出更多高水平的晚会节目、获得更多的电视观