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数形结合在初中数学教学中是一种常用的数学思维方式,在数学中起到十分关键的作用,能够使抽象的数学课堂教学变得具有生动性、趣味性,能有效降低学生数学学习的难度,进而培养学生良好的思维方式.
数形结合在初中数学教学中的应用策略
【摘 要】
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数形结合在初中数学教学中是一种常用的数学思维方式,在数学中起到十分关键的作用,能够使抽象的数学课堂教学变得具有生动性、趣味性,能有效降低学生数学学习的难度,进而培养
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学,江苏 宿迁
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年11期
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