论文部分内容阅读
1．语言与文化在教学过程中密不可分直至目前，作为中国英语教学起始阶段的初中英语教学始终存在着过于注重英语词汇和语法教学的问题，认为英语学习必须首先打好语言基础，而在一定程度上忽视了文化差异的介绍。在这种思想的指引下，英语教学注重分析语法结构和讲解大量语言点知识，
文化差异与初中英语教学
【摘 要】
：
1．语言与文化在教学过程中密不可分直至目前，作为中国英语教学起始阶段的初中英语教学始终存在着过于注重英语词汇和语法教学的问题，认为英语学习必须首先打好语言基础，而在一定
【机 构】
：
南京师范大学
【出 处】
：
考试与评价（初中英语教师版）
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
本研究采用 Hayman 模式,对两个环境下由6个王米自交系组配得到的5个组合的P<sub>1</sub>、 P<sub>2</sub>、 F<sub>1</sub>、 F<sub>2</sub>、B<sub>1</sub>和 B<sub>2</sub
有效的教学活动不能单纯地依赖模仿和记忆，自主探索与合作交流是学生学习英语的重要方法。因此在课堂教学中，我采用了小组合作学习的教学模式，让学生在和谐、合作、民主的课堂气
浓厚的英语氛围是学生学习英语的重要外部环境。本文主要探讨了中学英语教师如何利用班级中的英语资源，为学生营造浓厚的英语氛围，并提供了一些实例，供广大中学英语教师借鉴。