论文部分内容阅读
本文针对我国工科院校留学生的“单片机”课程教学情况，分析了全英文教学的特点以及传统教学的弊端。本教学团队根据多年的实践，通过引入项目式教学理念，对我校留学生的“单片机”课程，设计了全新的项目式教学模式。文中阐明了该教学模式的项目内容、教学方法以及实施过程。实践证明，项目式教学模式能够有效促进留学生对知识的理解与掌握。