反思新课程理念下的“我”——由两道数学题引发的思考

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“我”作为一名新课程理念的实施者,一直以来,都注重理论与实践的结合,在教学中也遇到了很多值得探究的问题,最近从学生的表现中我越来越感觉到,在新课程理念指导下进行教学时,更需要认清“我”自己,反思“我”自己,践行新理念,朝着正确的目标前进。看一下教学实录: As an implementer of the idea of ​​a new course, “I” has always paid great attention to the combination of theory and practice and has encountered many problems worth exploring in teaching. Recently, I have come to feel more and more from the students’ performance When teaching under the guidance of the new curriculum concept, we also need to recognize ourselves and reflect on ourselves to implement the new concept and move forward toward the correct goal. Take a look at teaching record:
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