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高职英语分层次教学模式创新研究——以沈阳职业技术学院为例
高职英语分层次教学模式创新研究——以沈阳职业技术学院为例
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hainian3166
【摘 要】
:
高职高专人才培养目标决定了高职英语分层次教学是十分必要的。通过分析我院公共英语分层次教学的现状及问题,针对存在的问题进行相关对策研究。最终达到英语分层次教学更加科
【作 者】
:
张茜
【机 构】
:
沈阳职业技术学院
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2014年21期
【关键词】
:
高职英语分层次教学
分班
教学模式
考核模式
【基金项目】
:
辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题《提升高职英语教学质量实践分层次教学模式创新研究(WYYBl3185).
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高职高专人才培养目标决定了高职英语分层次教学是十分必要的。通过分析我院公共英语分层次教学的现状及问题,针对存在的问题进行相关对策研究。最终达到英语分层次教学更加科学合理、使不同层次学生的英语应用方能力有所提高的目的。
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