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本文针对新课程改革背景下如何有效地开展概念课教学展开研究,从如何创设情境、引领学生经历概念形成的过程和如何巩固概念的掌握等方面结合实际教学的案例进行了阐述.
浅谈如何有效提高概念课教学效果
【摘 要】
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本文针对新课程改革背景下如何有效地开展概念课教学展开研究,从如何创设情境、引领学生经历概念形成的过程和如何巩固概念的掌握等方面结合实际教学的案例进行了阐述.
【机 构】
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江苏省徐州市第十三中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年10期
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