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<正>实践性教学环节在人才培养中的地位和作用,已被越来越多的有识之士所认识并重视起来,这无疑是可喜的事情。人才都是在认识和改造世界的过程中成长起来的,在工科院校中则体现在对知识和能力的培养,因此对学生来说,知识和能力的增长是互为条件、互相促进、相辅相成的。
试论高校学生的能力培养
【摘 要】
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<正>实践性教学环节在人才培养中的地位和作用,已被越来越多的有识之士所认识并重视起来,这无疑是可喜的事情。人才都是在认识和改造世界的过程中成长起来的,在工科院校中则
【机 构】
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山东工业大学
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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1993年1期
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