职校学生自信心培养的策略研究

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现代经济的发展,促使教育也发生了重要转变,但在职校学生学习教学过程中,因为学生的认知水平、学习能力存在差异,就会出现学生之间的分化。“职校学生”这类群体的产生更加对职校学生学习教师提出了教学要求,根据学生之间的差异性,因材施教。主张发现学生个性特点,开发学生智力,不断地提升学习素养,通过科学合理的教学过程将“职校学生”转化,最终促进每一个学生的健康发展。 The development of the modern economy has also led to an important shift in education. However, in the process of vocational school students’ learning and teaching, there are differences among students because of their cognitive level and their ability to learn. “Vocational school students ” groups such as the emergence of more vocational school teachers to teach students put forward teaching requirements, according to the differences between students, individualized. Advocating to discover the personality characteristics of students, developing students’ intelligence, continuously improving learning accomplishment, transforming “vocational school students” through scientific and reasonable teaching process, and ultimately promoting the healthy development of every student.
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