课堂思政融入《二手车鉴定与评估》的研究实践r——以陕西职业技术学院为例

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为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,在专业课中开展教育教学改革,本文以陕西职业技术学院二手车鉴定与评估课程为研究对象,对其“思政元素”的融入进行研究.通过课前深挖思政德育元素,课中融入思政教育元素,创新课程考核方式,构建学生思政教育效果综合评价模型.传承中华民族优良的礼仪文化,培养精益求进的大国工匠精神和一丝不苟的神探精神,树立安全意识和质量荣辱观,推动二手车市场健康快速发展.
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