基于全员协同育人的课程思政实践模式研究r——以高职师范专业为例

来源 :百科论坛电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxjz520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校师范专业肩负着培养新时代基层教育工作者的使命,他们天然怀有“立德树人”的初心.全员协同育人既体现了落实立德树人的实践选择,体现了新时代人才发展的现实要求,也契合了人才成长的基本规律.要解决全员协同育人的现实困境,坚守思政阵地,坚持育人主体的多元化;坚持课程思政,实现育人内容的立体化;创新实践模式,开拓实践教学常态化.
其他文献
由于经济全球化的普及和发展,现代科学信息技术不断的改进和创新,中国多媒体技术和移动互联网的迅猛发展,这些进步极大地改变和改善了人们的精神文化生活.在这样的背景下,我
近年来,我国针对新型城镇化建设出台了一系列的优惠政策,建筑行业发展形式喜人,建筑材料行业也不断推出新材料,推动了我国经济社会的发展.建筑材料质量问题已成为建筑行业共
河南篆刻十年创作的变化,主要表现为:继承汲取型的创作态度逐渐为借鉴出新型的创作态度所代替;比较单调的印风渐渐转向多样化。这表明创作意识趋向增强与成熟,向着更高的阶段发展
近几年来,各地市话建设发展很快,长途干线建设却相对缓慢,长途电路不足已成为严重障碍。在目前我国不能自力提供大量干线光缆设备的条件下,部份地区采用明线杆路加挂单缆传送
随着经济的飞速发展,我国也越来越重视生态文明建设,而林业资源作为宝贵的自然资源,发挥着涵养水源、调节气候的作用,因此要对林业加强保护,加强林业栽培技术,重视病虫害的防
国防教育是伴随着国家的产生而产生的一种教育现象.高校的国防教育是全民国防教育的基础,同时也是因材施教的重要内容.大学生作为训练有素的公民,是充实和加强国家的国防力量