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本文基于“一带一路”倡议背景下华语教学在东南亚地区快速发展的现实和未来预期，审视了马来西亚华语教学的现状，分析了马来西亚华语教学的优势及问题。面对“一带一路”的历史发展机遇，预测了马来西亚华语教学发展的新趋势：（一）华语教学将获得政策上的一定支持和顶层设计上的战略规划；（二）华语作为第二语言的教学将借助华语作为第一语言教学即华文教育的优势快速发展，并进一步彰显其主体性价值；（三）形成完整而专业化的华语教师培养的学历教育体系，从而成为东南亚华语师资培养的中心；（四）华语教学研究与资源开发将进一步拓展，从而成