论文部分内容阅读
目的:了解COVID-19疫情初期大学生口罩佩戴行为现况及其影响因素,为开展针对性的健康教育提供依据。方法:采用线上问卷调查方式,对成都市某医学院大学生佩戴口罩的种类、开始时间、场所、频次、更换时间,以及佩戴时的正确、错误行为,佩戴后的处理方式等展开调查。结果:不同性别学生开始佩戴口罩时间、佩戴频次、种类、佩戴行为的正确率、场景认知均有显著性差异(P<0.01),男生使用口罩的依从性更高,女生使用口罩的知识技能更好;不同生源地的学生开始佩戴口罩时间、佩戴频次、种类、以及口罩的使用和处理方式均不同(P