【摘 要】
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教育专家加德纳认为：人的智能是多方面的，在一个人身上的表现是不均衡的。分层教学就是建立在承认学生差异、面向学生差异的基础上，从学生有差异的学习需求出发实施教学的一种方
【机 构】
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张家港市第七中学,江苏张家港,215600
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教育专家加德纳认为：人的智能是多方面的，在一个人身上的表现是不均衡的。分层教学就是建立在承认学生差异、面向学生差异的基础上，从学生有差异的学习需求出发实施教学的一种方法，其理论依据我国古已有之，如“因材施教”。它改变了过去的“齐步走”模式，分层实施，因人施教，允许学生上下流动，鼓励学生勇攀“高枝”，最大限度地尊重了学生的个性，满足了每个学生的不同需求。
其他文献
摘 要： 演讲是外语学习中一种常见的比赛形式。本文就演讲对外语学习的积极作用进行了探讨。 关键词： 演讲 外语学习 积极作用 演讲，又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。无论在历史还是现实中，形式各异、种类繁多的演讲活动可谓层出不穷，各显神通。在语言
摘 要： 研究型学习作为一种新的学习方式，从根本上改变了传统的教育模式，已成为当前课程改革的亮点。研究性学习的受重视程度已经提升到国家教育发展战略层面。本文明确了研究性学习和英语研究性学习的内涵，提出了进行研究型学习的方法。 关键词： 研究性学习 英语研究性学习 方法 2000年2月，国家教育部颁布《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》，首次明确将“研究性学习”列入课程计划，作为普通
摘 要： 作者结合本校多媒体网络学习中心自主学习模式的应用情况，为了更有效地让学生利用外语资源，根据大学外语教学过程中的特点，以学生自主学习为主线，将资源总体分为文本资源模块、音频资源模块、视频资源模块、交互监控信息模块和网络化考试资源模块等，对这些资源进行整体规划。经过教学改革实践，学生近两年在各类大型考试中成绩明显提高。教学资源应用充分，自主学习效果明显增强。 关键词： 大学英语教学 自主学
在教学过程中，师生的主战场在课堂，而课堂又是学生最容易发生错误的场所。从某种意义上说，教学过程就是发生错误和纠正错误的过程。由于英语学科的特点，在英语课堂中发生的错误远远多于其他学科。对于偏远地区的英语基础差的农村初中生来说更是如此。因此，我们必须关注初中英语教学中发生错误和纠正错误的问题。 当然，教师要正确对待初中英语教学中频繁发生的错误。出现了错误，不要惊慌失措、灰心丧气，也不要一味地责怪学
摘 要： 为了激活课堂，实现教学双赢，本文将作者在教学中的一些教改尝试加以讨论，以进一步推进课堂教学改革。 关键词： 英语课堂 教学双赢 教学改革 尽管英语课堂在新课标指引下一步步走出了传统语法教学模式，似乎进入了一种全新的境界，但小学、初中英语教学表面的热闹并没有让高中课堂走出原有的困境。当你看见学生手中的试卷和习题；当你看见老师在讲台上讲得唾沫直飞，学生一片茫然且教室一片寂静；当你听到
新课程倡导任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这是一种以人为本、以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心的教学途径，它为学生提供了更大的实践空间，能更好地发挥学生的主动性和创造性。在实践与尝试的过程中，我有以下几点体会。 一、任务要贴近学生生活，为有源头活水来 所设计的任务对学生来说，应该具有实际意义，贴近他们的生活、学习经历和社会
摘 要： 如今不少一线的老师在探讨、反思如何更好地提高课堂效率、形成授课艺术。而“快乐、高效课堂模式”的提倡无疑给陈旧的课堂模式一剂强心针。它从实际出发、从研究问题开始，从对教学遗憾的分析中寻求出路，研究学情，研究如何让学生在快乐中学习，如何轻松学到更多的知识。同时，也让教师在“教”的过程中，品味“教”的成就感，在“教”的过程中体会“教”的乐趣，这样，教学相长，实现“师”与“生”在“快乐”中的提高
摘 要： 军校战士学员大学英语成绩、学习能力分化严重，导致课堂教学效率偏低，特别是阅读能力更是差强人意。针对这一现状，作者通过大学英语阅读教学中所存在的主要问题，结合阅读的重要性，从培养战士学员的阅读习惯、阅读方法、阅读技能、阅读速度等方面作了探讨，从而有效地促进战士学员阅读水平和学习能力的提高。 关键词： 军校战士学员 大学英语阅读 重要性 问题 对策 一、大学英语阅读的重要性 阅读是
一 尽管阅读和听力两种训练形式不同，但它们都属于接受性和理解性的语言使用过程，二者有很大共性。从较低层次（音素、音素群、词和句）来看，在听力理解过程中，听者运用听觉感知知识，对语言材料进行解码和作出种种推断。换言之，在辨音的基础上，运用认知效应对该语言材料作出各种解释、判断，达到理解。从较高层次上看，听者为了理解语篇（句）意义，更需依赖认知效应进行理解。这是由于在篇章层次上，意义的产生往往是听者
飞秒激光脉冲持续时间短、峰值功率高,在对物质进行处理过程中热作用区域小、加工精度高,已成为一种制作高性能、新结构光子器件的重要方法。简单介绍了飞秒脉冲激光微加工的