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摘
初中愉快体育教学分析
【摘 要】
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摘 要： 本文从革新传统体育教学理念、完善体育课堂组织形式、坚持体育内容因材施教和构建系统教学评价机制等方面，对初中体育教学中愉快体育教学实施的策略进行了分析，以期为提高初中体育教学质量，促进学生全面发展提供参考价值。 关键词： 初中体育 愉快体育 教学措施 初中体育教学不仅需要提高学生的身体素质，帮助学生养成良好的体育锻炼习惯，而且需要提高学生的体育学习能力，培养学生健康的人格品质。愉
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年94期
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摘 要： 体育与健康标准课程标准是学校体育教师进行体育教学的纲领性文件。新的体育与健康课程标准对体育教师提出更多更新的要求。文章阐述了新课程标准下体育教师角色的转变，旨在为进行有效体育教学提供参考。 关键词： 新课程标准 体育教师 角色转变 新的体育与健康课程标准以“健康第一”为指导思想，重点突出以学生为中心，切实培养学生的体育兴趣，提高体育能力，养成体验与锻炼的习惯。相对传统的体育教学