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数学是一门抽象性比较强的学科,要调动学生学习的积极性和主动性,让学生想学、乐学,就要点燃学生兴趣之火。文章从四个方面对激发学生的学习兴趣进行探究,让学生体验数学课堂的"温度""奥妙""活力"和"严密",感受数学学习的快乐,增强数学学习的动力。
点燃兴趣之火激活数学课堂探究
【摘 要】
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数学是一门抽象性比较强的学科,要调动学生学习的积极性和主动性,让学生想学、乐学,就要点燃学生兴趣之火。文章从四个方面对激发学生的学习兴趣进行探究,让学生体验数学课堂
【机 构】
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广东省佛山市三水实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年20期
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