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【摘 要】
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目的探究以问题为导向(PBL)的教学法在中医肿瘤教学中的应用效果。方法选取河南中医药大学2010级、2011级中医专业(五年制)且于本院中医肿瘤科进行临床实习的本科生76人为研
【机 构】
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河南中医药大学第二附属医院肿瘤一区
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2017年07期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目课题资助【No:2012SJGLX181】;教育部卓越医生(中医)教育培养计划项目【No:教高函[2015]3号】
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