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实验是科学教学不可或缺的。但有些实验课中＂放羊式＂的合作探究应该引起我们的关注。有效的课堂实验应该是这样的：实验合作避形式,重实效;实验调控避＂放羊＂,重效度;实验评价避结果,重过程。
把握本质、提高效率——科学课堂实验有效性探究
【摘 要】
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实验是科学教学不可或缺的。但有些实验课中＂放羊式＂的合作探究应该引起我们的关注。有效的课堂实验应该是这样的：实验合作避形式,重实效;实验调控避＂放羊＂,重效度;实验评价避结果
【机 构】
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浙江绍兴越城区东湖镇中城东部
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年1期
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