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在诸多促进学生生成学习动机的理论中,ARCS模型是一个非常重要的模型,ARCS模型对于当前初中学生的学习实际来说,有着非常明显的针对性,ARCS动机模型的运用,可以引发学生在化学学习中的高度注意,可以让学生在化学学习中表现出高度关联,可以提升学生的学习信心与自我满意程度从而激发成就动机.