【摘 要】
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一、多媒体教学在数学概念中的运用概念教学既要重视直观手段,又要符合学生的认识规律,给学生创造一个良好的观察机会,引导学生在观察中形成表象,在表象的作用下进行抽象、归
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一、多媒体教学在数学概念中的运用概念教学既要重视直观手段,又要符合学生的认识规律,给学生创造一个良好的观察机会,引导学生在观察中形成表象,在表象的作用下进行抽象、归纳,概括出概念。利用多媒体辅助教学,可诱发和培养学生热爱数学的情感。
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