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随着社会的不断发展,我国的教育事业也得到了全面提升。高中音乐学科教学,不再仅仅是教学生歌曲的演唱,还为培养学生“核心素养”而展开。高中音乐学科通过教育改革,丰富了教学形式,培养了学生的优秀品质、健全人格、良好审美和情趣等综合素养。
新形势下高中音乐学科学生“核心素养”的培养措施探讨
【摘 要】
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随着社会的不断发展,我国的教育事业也得到了全面提升。高中音乐学科教学,不再仅仅是教学生歌曲的演唱,还为培养学生“核心素养”而展开。高中音乐学科通过教育改革,丰富了教
【机 构】
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甘肃省天水市三中
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2019年17期
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