铁树开花之后(五首)

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“英语课程标准”明确指出:“英语课程的改革的重点,就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识讲解与传授,忽视学生实际语言运用能力的培养和倾向”。由此可见,随着素质教育的推行,教学改革的不断深入,培养学生口语表达能力是中学英语教学的主要目的之一。因此,教师在教学过程中尽可能创设和利用情景组织课堂教学给学生创造口语交流交际氛围,加强语言刺激引发学生表达思想的欲望,培养他们使用英语的能力显得尤为重要。在此
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