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在实际生活中,估算是一种有效的量算方法,应用广泛。在小学数学教学过程中,教师要紧密结合小学生的认知水平,科学开展估算教学。本文以苏教版小学数学为例,根据该年龄层次学生的身心特点以及估算的内在规律,合理规划教学设计,为广大教育工作者提供有效的教学参考。
小学数学估算教学策略
【摘 要】
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在实际生活中,估算是一种有效的量算方法,应用广泛。在小学数学教学过程中,教师要紧密结合小学生的认知水平,科学开展估算教学。本文以苏教版小学数学为例,根据该年龄层次学
【机 构】
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江苏省南通市如东县马塘小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年22期
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