【摘 要】
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<正> 工科本科的培养目标是培养适应社会主义建设需要的、德智体全面发展的、获得工程师基本训练的高级工程技术人才。学生毕业后主要去工业生产第一线,但无论从事设计、制造
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<正> 工科本科的培养目标是培养适应社会主义建设需要的、德智体全面发展的、获得工程师基本训练的高级工程技术人才。学生毕业后主要去工业生产第一线,但无论从事设计、制造,还是施工、运行,抑或管理、研究工作,他首先接触到的技术资料就是图纸。图纸记载着建造一座高楼大厦或一套机械设备所需的全部信息——数据、式样、材料、工艺、规范、标准、指示、条件等等,成为指导生产的重要的资料。没有图纸就没有现代化工业生产。不熟识制图这种“技术语言”,就成为工程界的哑巴和瞎子。根据毕业后工作多年的同学体会,制图是技术人员的基本功和看家本领。在学校的各门课程中,用得最早、最多、最长的是制图。有些工厂对分配来的毕业生,一进来就考他们的制图能力,并以此来衡量他的业务水平。分配到科研单位的同学,也经常要安装和维修仪器设备,有时还要自己动手设计和制造一些小设备,不懂得制
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