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本文探讨了由中学进入大学的语文教学应倾向于文学性教学,把学生在"应试"教育模式下逐渐丧失的创造性思维以及对文学爱好的兴趣重新激发起来.在课堂教学中应贯彻民主教学、情感教学、宽容教学的理念,构建和谐与充满活力的课堂氛围,树立学生的自信心,培养学生的学习热情.
从中学走进大学的语文教学
【摘 要】
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本文探讨了由中学进入大学的语文教学应倾向于文学性教学,把学生在"应试"教育模式下逐渐丧失的创造性思维以及对文学爱好的兴趣重新激发起来.在课堂教学中应贯彻民主教学、情
【机 构】
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九江学院文化传播学院
【出 处】
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九江学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
【基金项目】
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课题题目：大学教育与中学教育的联系与改革 课题编号：04YB449
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