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随着我国社会转型期的变化,留守儿童即父母因去外地工作儿童留守在家中的基数日渐上涨,缺少父母的陪伴与管教,易导致留守儿童产生不良影响,有的心理没有得到双亲的及时疏导,产生厌学心理,易走上犯罪或歧途上,这个现象不仅引起教育方面的注意,更引起社会的关注,我们需要对留守儿童的心理进行研究和反思.