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杜威作为一个伟大的实用主义教育家,他的＂从做中学＂有着十分重要的实践意义,分析了针对此方面中国传统教育存在的问题,借鉴其思想,引发对各教育主体的启示。
杜威的“从做中学”对不同教育主体的启示
【摘 要】
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杜威作为一个伟大的实用主义教育家,他的＂从做中学＂有着十分重要的实践意义,分析了针对此方面中国传统教育存在的问题,借鉴其思想,引发对各教育主体的启示。
【机 构】
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河南省安阳市安阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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新课程：教育学术
【发表日期】
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2011年8期
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