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期刊论文
在社会学科教学中渗透心理健康教育
在社会学科教学中渗透心理健康教育
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haiyaozhucewohai
【摘 要】
:
近年来,学生的心理问题日益突出,作为一个教师,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对他(她)教育工作成败有很大的影响.于是“教
【作 者】
:
王加成
【机 构】
:
浙江省临海市东塍中学
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
社会
学科教学
渗透
学生
心理医生
教师
因势利导
心理问题
现代教育
教育工作
健康成长
种类
科学
方法
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近年来,学生的心理问题日益突出,作为一个教师,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对他(她)教育工作成败有很大的影响.于是“教师应当是心理医生”成了现代教育对教师的新要求.
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