基于微课的大学英语翻转课堂教学模式分析

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互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,对大学英语传统教学模式的改革提出了新的可能.本文通过研究微课和翻转课堂的概念,分析师生角色和翻转课堂模式,探索将微课资源和翻转课堂模式应用于大学英语教学的可能性.
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