案例教学法在人体解剖学教学中的应用评价

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目的:探讨案例教学法在人体解剖学教学中的应用效果.方法:本次研究的对象均为我院2015级我院临床学生,对照组学生采用常规的教学方式,研究组学生采用案例教学法进行教学,比较两组学生的教学效果.结果:研究组学生的理论成绩、实践操作成绩以及总成绩分别为(72.6±1.3)分、(22.4±1.6)分和(90.3±1.5)分,均明显比对照组的更高,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);对照组学生对传统教学方式的教学满意度为82.0%,研究组对案例教学法的教学满意度为95.0%,研究组显著高于对照组,两组间比较具有统计学意义(P<0.05).结论:采用案例教学法对学生进行培养具有良好的效果,能够显著提高学生的水平,值得推广使用.
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