【摘 要】
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我们以驻马店市第二高级中学为实践研究对象,给出了“六环三心导学案”教学模式的概念和教学环节,设计了三心目标量值的计算和检验方法。结合高中化学“六环三心导学案”教学
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我们以驻马店市第二高级中学为实践研究对象,给出了“六环三心导学案”教学模式的概念和教学环节,设计了三心目标量值的计算和检验方法。结合高中化学“六环三心导学案”教学模式的实践案例,验证了“六环三心导学案”教学模式的合理性、科学性和有效性。
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