【摘 要】
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音乐教育也要不断加入新元素,如果一味以演唱的形式,很容易使学生对音乐感到厌倦,那么对于音乐的学习,那可能是件很可怕是事,兴趣是学习的动力,通过不同的方法和手段,让学生
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音乐教育也要不断加入新元素,如果一味以演唱的形式,很容易使学生对音乐感到厌倦,那么对于音乐的学习,那可能是件很可怕是事,兴趣是学习的动力,通过不同的方法和手段,让学生永保新鲜感,那也不是一件容易的事,在本课的教学中,我应用到了创作表现和情景模拟体验,学生对此投入了浓烈的兴趣,在这种气氛下教学,取得了良好的教学效果.
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