【摘 要】
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校本教研是在“本校”展开的.是围绕“本校”的事实和问题进行的研究,校本教研就要有“本校”特色.本文通过分析总结我校高中新课程下的校本教研开展情况,总结出在建立以“自
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校本教研是在“本校”展开的.是围绕“本校”的事实和问题进行的研究,校本教研就要有“本校”特色.本文通过分析总结我校高中新课程下的校本教研开展情况,总结出在建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的校本教研实践活动中,倡导自主教研,创新教研特色;发挥科研先导,深化课题研究;挖掘课程资源,开发校本课程等本校特色.
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