【摘 要】
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目的:本次研究的主要目的是为了探讨健康教育路径在稽留流产病人当中的应用.方法:本次研究选取了我院2018年1月至2018年6月期间的80例稽留流产病人,并对其进行随机分组分为对
【机 构】
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柳州市妇幼保健院,广西柳州,545000
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目的:本次研究的主要目的是为了探讨健康教育路径在稽留流产病人当中的应用.方法:本次研究选取了我院2018年1月至2018年6月期间的80例稽留流产病人,并对其进行随机分组分为对照组和观察组各40例,对照组采用常规的健康教育,而观察组采用的是健康教育路径来进行健康教育,对比两组的健康教育的效果.结果:通过实验发现观察组的病人通过健康教育路径对稽留流产病人的教育能够很大程度上的掌握稽留流产的相关知识,两组相对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育路径能够提高病人对其疾病认识,更好地掌握相关知识,能够促使病人积极的配合治疗,同时也能够提高患者对护理质量的满意程度,还可以提高护理人员的健康教育的水平.
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