【摘 要】
：
目的：探究人体包皮组织中分离的表皮干细胞CK15和CD49f阳性表达率与年龄的关系。方法：利用双酶法从1、11、28、31岁4个年龄组皮肤组织中分离表皮干细胞,用CK15和CD49分别进行标
【机 构】
：
中国检验检疫科学研究院,北京工商大学
论文部分内容阅读
目的：探究人体包皮组织中分离的表皮干细胞CK15和CD49f阳性表达率与年龄的关系。方法：利用双酶法从1、11、28、31岁4个年龄组皮肤组织中分离表皮干细胞,用CK15和CD49分别进行标记,用流式细胞仪检测阳性率。结果：在研究的4个年龄组中,11岁年龄组皮肤中的细胞CK15和CD49标记物阳性率最高,分别为70.19%和25.27%;流式细胞仪分选出的CK15阳性和CD49f阳性表皮干细胞在体外可呈现克隆生长。结论：11岁年龄组的表皮干细胞活性较强,更适宜组织工程种子细胞的选用。
其他文献
文章从现行大学英语A，B，C三分级教学现状出发，探讨了c班教学中分级标准及课程设置的不合理性，并运用二语习得专家克拉申二语习得理论的情感过滤假设说明C班教学中存在的问题和困
目的：构建人源microRNA-455（miR-455）慢病毒载体，并鉴定成熟has-miR-455在细胞内的表达水平。方法：提取siHa细胞中的人基因组DNA，设计并合成人miR-455的上下游引物，PCR扩增目的基因，
语文教学若无视学生的兴趣，将会寸步难行，这绝非危言耸听。教无定法，培养兴趣是发展语文教学的硬道理。
目的：以瘤旁正常组织为对照,研究甲状腺腺瘤中血管生成素-1（Ang-1）的表达情况,并分析其与超声造影的相关性,为超声诊断及预后判断提供依据。方法：回顾性分析甲状腺腺瘤患者15例的
摘 要：随着《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》的实施，民间美术课程资源的重要性日益凸显出来。“如何选择民间美术，选择哪些民间美术，教学选择的目标，教学选择的条件，教学选择的方法，教学选择需体现什么……”一系列问题摆在我们面前。面对这一系列选择，广西壮族自治区的基础美术教师又该如何选择，这些都是当下广西基础美术教育课程改革和实施迫切需研究的问题。 关键词：广西民间美术；课程资源；教学 在广