森林和林业生态建设的现状、问题与对策研究

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunj2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】阐述了森林及林业生态建设的现状和目前存在的问题,指出森林及林业生态保护建设发展的亮点以及保护森林及林业生态环境产生的新经济建设点和经济增长点,并提出森林及林业生态环境发展对策,以期促进林业的可持续发展。
  【关键词】森林及林业生态建设;问题与对策
  林业是所有生态建设的主体,同时其又可以是规模巨大的生态经济循环系统,林业生产的物质产品绝大部分都是可降解再生的绿色能源,在节能减排目标中具有不可估量、不能替代的重大意义和作用。林业又是生态文化的源泉。必须在科学发展观指导下树立正确的森林经营理念,体现在人与环境、资源与生态、经济与自然的协调和统一的发展,通过科学、政策、技术和不断进步的管理措施,通过不断地适应寻找到适合我国社会自身发展情况的道路,以期达到林业资源的多方面发展、和谐发展和可持续发展。现就森林及林业生态建设、生态环境保护和经济建设的关系,从以下几方面简单论述。
  1.森林及林业生态建设的现状及问题
  1.1现状及主要问题
  森林及林业生态建设一直都是国民经济的重要组成部分,由于近些年来社会发展加快、人口快速增长、物质需要成倍增长,导致自然界的森林资源已经无法满足人们的需求。因此,在提倡可持续发展的今天, 森林及林业生态建设也必须进行调整和改变,不能持续先发展后治理的老办法,必须要坚持经济和生态环境共同和谐可持续发展。同时,现代林业建立在标准林的基础上,应注重森林及林业生态建设和环境保护,试图在林业生态发展和林业经济发展中找到平衡,使社会发展和国民经济建设走上又好又快的道路。目前,在我国社会和国民经济飞速发展的同时,我国生态环境呈几何速度恶化,自然生态系统被污染和严重过度索取,大量自然资源都面临着短缺和后续乏力,其中林业资源也是其中之一。按常理来说,作为可再生资源的林业,只要统筹科学、开发合理,是可以持续为我国经济建设做出贡献的。但是,我国森林产业的现实状况是:森林生态系统退化速度比建设速度快,局部好转,总体恶化,林业生态环境建设的主体缺位、供体错位,载体即林地和林木发展跟不上经济发展需求。林业生态环境恶化造成了每年数百亿的经济损失,传统的林业经济模式已经无法适用于现代社会经济发展,改变势在必行,必须大力实施以生态建设为主的林业发展战略。
  1.2森林及林业生态建设的经济意义重大
  森林是大陆生态系统的主要环节,也是林业经济的最重要载体。培育健康的森林生态系统是林业生态环境保护和经济建设的最主要目标。完整平衡的森林生态系统不仅能够持续提供生态效益也能持续提供经济效益。被破坏的退化的森林不仅在物质生产能力上明显衰退,森林的其他效益功能也必然相应减少。我国现有森林生产力只相当于其潜在生产力的1/3,这是国内林业产业界内的共识,因此恢复、开发和提高森林生产力的可能性是存在的,也是必要的。此外,林业生态环境可以支持复合经济体系的發展,可以帮助建设和发展多样化的经济结构,在成熟健康的市场经济条件下,完备的林业生态体系和发达的林业产业体系是共生的,如果片面强调任何一方面的效益,都会使林业生态环境保护和经济建设失去推动力与生命力。因此,完全可以在建设功能性完整的林业生态体系的同时,形成以林业资源为依托、以商品林基地为龙头、以林业商品产业和绿色旅游产业为一体的林业产业体系,建设如木材、林果、花卉、草坪等产品的深加工产业,逐步形成比较发达、系统和绿色的林业产业。
  2.促进森林及林业生态保护建设发展的对策
  2.1积极调整保护森林及林业生态的产业政策
  一是发挥林业的经济功能。生态优先并非不考虑经济功能,只有发挥生态环境保护建设才有物质基础;应分清国家对天然林和人工林管理的政策界线,切实保护天然林资源,按照森林经营的技术要求合理利用人工林;遵循林木生长的自然规律,科学合理地采伐利用,让林业在发挥生态、社会效益的同时,产生较大的经济效益。二是提高林农的积极性。林业产权制度改革后,林业部门划定采伐区域、数额,企业与林农实现“订单林业”,减少了企业的灰色支出,使林农直接受益,可有效提高森林加工企业和林农植树造林的积极性。三是建立林业要素市场。林业要素市场建成后,通过林权有序、规范流转,可以盘活林木林地资产,解决森林资源经营周期长、效益兑现慢、生产风险大的问题,提高林农的生产积极性,促进林业规模经营、集约经营。通过林权证抵贷款,解决林农发展林业资金不足的问题,促进了社会闲散资金与银行资金流向林业,加快推进林业产业化进程。
  2.2强化保护林业生态环境建设,转变经济增长方式
  改变传统林业只将注意力集中在森林所能提供的最主要资源——木材上面的偏见,促使林业资源综合利用,提供远比木材更多的产品,促进其对经济建设作出更大的贡献。
  一是促进森林旅游业的发展。森林旅游业的发展是林业生态环境最主要的贡献。随着经济发展和生活水平的提高,人们对于日常生活中的休闲娱乐也开始日益重视,森林旅游是一个非常好的选择,也是扩大内需、拉动国民经济增长的途径,并且正在我国迅速生成和增长。完善的森林资源是森林旅游的基础,森林旅游业是一个多层次的结构,可以发展出主要如森林公园、交通运输、餐饮、商贸、旅行社、娱乐等多种依托森林资源的经济体。此外,还可发展各种层次的辅助服务机构和组织,这些都是经济建设所需要的多方支点。
  二是促进林业副产品产业的开发。林业资源除了能够提供木材之外还能提供很多林副产品,如动物、林果、花卉、次生动植物资源。根据不同地区的林业资源特色,可以建立不同的副产品产业,最主要的有野生动物资源产业、林果深化加工产业、次生动植物开发产业等。深化开发林业资源的副产品可以为经济建设提供更多的选择和机遇。
  三是使林业生态环境保护形成产业。林业生态环境保护是一个系统的、科学的、持续的生态工程,需要有组织的、科学的、专业的主体承担,这一投入过程本身就对经济建设有着积极作用。要发挥林业生态环境保护和建设时社会和人民的力量,在保护林业环境的同时把林业融入到自然——社会大系统中去,使其成为社会生产和社会服务、生态建设和生态服务的工程。要突出“以人为本”和发挥人的主体性参与性,做到林业生态环境保护产业的民主化、科学化和制度化,使林业保护产业社会化和社会的广泛参与到林业保护产业中。
  四是大力提高森林覆盖率。要继续深入开展全民义务植树,大力推进退耕还林、防护林、速生丰产林、绿色通道等林业生态建设工程;严防森林火灾和森林病虫害对森林资源的破坏;健全林业法治,切实加强林地、林木保护管理。同时,将深化林权制度改革,进一步激发和调动全社会投入林业建设的积极性;大力招商引资,为造林绿化事业注入活力;加强科技支撑,提高造林绿化的质量和效益。
  【参考文献】
  [1]张凯亮.林业生态建设研究[J].吉林林业,2009(2):29-34.
  [2]董正刚.林业生态与可持续发展[J].内蒙古林业,2009,21(9):66-69.
  [3]蒋晓琳.森林生态系统的形成与保护[J].东北林业大学学报,2009,27(1):99-101.
其他文献
内容摘要:中国的传统文化博大精深,蕴含着丰富多样的语文素材。学校是对学生进行传统文化的教育的重要场所,同时高中阶段是培养学生对优秀传统文化的理解与继承的重要阶段,因此,在高中的德育管理中渗透中国的优秀传统文化尤为重要。在高中的语文教育中进行传统文化的教育,进而对学生的世界观、人生观和价值观产生一些重要影响。本文将简要分析进行高中传统文化的重要性,进而提出在高中语文教学中渗透中国优秀传统文化的策略,
20世纪90年代以来,常有学者将张爱玲与鲁迅相提并论,认为她对人性之恶的揭露延续了鲁迅的"国民性改造"的思索。读他们的小说会时时感受到黑暗、虚无与绝望。但鲁迅的小说充满
假期,我对语文阅读教学模式做了深入的思考。课标要求我们应进行“自主、合作、探究”的教学探索,注重培养学生“独立阅读”的能力, 致力于学生语文素养的整体提高。这就需要我们以教学内容灵动、教学线条简洁。教学步骤明朗、学生活动充分的方法来组织教学。  阶梯朗读是一种不错的阅读方法。大家都知道,理解文章的第一步就是“读”。正所谓:书读百遍,其义自见。若能把学生的“语感”培养起来,会是我们阅读教学的重大收获
学困生是一个特殊的群体.所谓学困生是指生理、心理、知识、能力、方法等方面存在一定差异,未能及时正常地开发智力,暂时未能达到课程标准的基本要求,需要采取特定的教学手段
内容摘要:在以重视学生的思想道德素质、能力培养、个性发展等的素质教育背景下,初中语文课堂是其中很重要的一个部分,然而提问又是课堂教学中不可或缺的语言形式,是教学过程中的重要环节,是对突破教学重难点的重要手段之一,因此,本文对关于初中语文课堂教学灵活提问策略做了相应的研究。  关键词:语文课堂 提问 策略  一.初中语文提问现状  现如今,许多老师的课堂提问存在着一些问题,大多数老师忽略了提问本身的
蔬菜是人们生活的必须品,生产无公害蔬菜,对保证人类身体健康起着重要的作用。特别是当前,在大量超标使用农药、化肥的情况下,探索出一套行之有效新的无公害大棚蔬菜生产新技术,更具特殊意义。同时,采用新的生产技术,发展棚膜经济,也有利于带领和引导群众依靠棚膜经济增收致富。目前,在推广新的无公害技术方面,取得了很好的经验。无公害蔬菜生产技术,就是以蔬菜增产、农业增收、农民增效和改善农业生态环境为目标,以提高
在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是教学、识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让
内容摘要:随着现在国际化形式的转变,各国的知识正在逐渐的同步化,文化本身就是无国界的,所以对于文化的学习没有区别之分。现在的翻译教学越来越得到重视,就目前的资料显示,国内的儿童中,文学翻译教育呈现上升的趋势,并且还在不断地创新中,现在很多的外国作品特别是那些文学名著通过翻译的形式不断的流入我国。虽然我国对于儿童翻译的起步比较晚,但是发展的非常的迅速。在儿童翻译中可能还存在着很多的不足,很多的儿童翻
摘要:愉悦教学培养学生的学习兴趣和愉悦的心理。本文从初中美术课愉悦教学释义和实施初中美术愉悦教学两个方面就初中美术愉悦教学进行了探究。  关键词:初中美术;愉悦教学  新时期的素质教育要求教师在愉悦的教学中培养学生的学习兴趣。通过教师的愉悦教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学生就会逐渐形成对学习的“持久兴趣”。持久兴趣愈浓,学习动机就愈强,努力程度也会愈高,
内容摘要:本文认为教师在教学中要重视学生的真情实感,循序渐进地培养小学低年级学生的看图写话能力,教师要抓好“看图”这一基础,引导学生对图片进行有序、全面的观察,同时教师要对于学生的每一个进步都要及时发现并正确评价,让学生对写话产生信心。  关键词:低年段 看图写话 策略  一.看图写话要有顺序  看图要有顺序最终是为了写话有顺序服务的。现在小学低年级学生看图写话有一个比较严重的问题就是随意性。东扯