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一个人认识世界的途径有两条：一是通过自身感知和实践，获得直接经验；二是通过读书和视听手段获得间接知识。古人说得好：“行万里路，读万卷书。”无疑，
从中学生的阅读现状调查看人文精神的培养
【摘 要】
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一个人认识世界的途径有两条：一是通过自身感知和实践，获得直接经验；二是通过读书和视听手段获得间接知识。古人说得好：“行万里路，读万卷书。”无疑，
【机 构】
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广东中山市华侨中学
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2005年9期
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