【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,体育校本课程的开发和建设成为了小学体育的重点内容,为实现因人而异、因材施教的教学宗旨,以促进学生全面发展为根本,从学校的实际情况出发,建立健全校本课程体系,满足学生锻炼和体育发展的需求。本文首先对背景进行简单的介绍,其次分析小学体育小本课程建设的多个参考因素。
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随着我国新课程改革的不断深入,体育校本课程的开发和建设成为了小学体育的重点内容,为实现因人而异、因材施教的教学宗旨,以促进学生全面发展为根本,从学校的实际情况出发,建立健全校本课程体系,满足学生锻炼和体育发展的需求。本文首先对背景进行简单的介绍,其次分析小学体育小本课程建设的多个参考因素。
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