【摘 要】
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语文训练点的选择,把握整个训练过程,目的在于发展学生的语文能力。教师要自觉地以训练为主线,把握教材的横向和纵向联系,控制训练的度和量,优化训练课程,循序渐进、由浅入深
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语文训练点的选择,把握整个训练过程,目的在于发展学生的语文能力。教师要自觉地以训练为主线,把握教材的横向和纵向联系,控制训练的度和量,优化训练课程,循序渐进、由浅入深,把握训练点,就能提高训练效益,优化课堂教学。
Language training point selection, grasp the entire training process, the purpose is to develop students’ language ability. Teachers should consciously take the training as the main line, grasp the horizontal and vertical linkages of the teaching materials, control the degree and quantity of training, optimize the training courses, step by step, from shallow to deep and grasp the training points, can improve training effectiveness and optimize classroom teaching.
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