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能力的培养是数学教学的核心问题.传统的数学课堂教学往往把教与学对立起来,在教和学的矛盾中,教师的教成为矛盾的主要方面,教师成为课堂教学的主体.……
优化数学课堂教学问题研究
【摘 要】
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能力的培养是数学教学的核心问题.传统的数学课堂教学往往把教与学对立起来,在教和学的矛盾中,教师的教成为矛盾的主要方面,教师成为课堂教学的主体.……
【机 构】
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固镇县濠城中学
【出 处】
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宿州师专学报
【发表日期】
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2002年3期
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