论文部分内容阅读
教育家夏丐尊在《爱的教育》译文序上写道：“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形，也罢，总逃不出一个空虚。”笔者认为，教师的爱不应只停留在对学生嘘寒问暖、雪中送炭式的生活上的关心照顾，更应体现在尊重学生的人格、完善学生个性、促进学生发展等深层次的精神人格塑造上。在学生的成长路上，更是如此。