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在高中英语教学中,最重要的是培养学生的口语能力和表达能力,学会运用英语和他人进行交流,特别是在阅读教学中,学生要在掌握语法知识和各自文化差异的基础上,真正理解英语阅读内容,从而更好地掌握英语阅读技巧,培养学生自主学习、阅读的能力。
应用建构主义理论,优化高中英语阅读教学
【摘 要】
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在高中英语教学中,最重要的是培养学生的口语能力和表达能力,学会运用英语和他人进行交流,特别是在阅读教学中,学生要在掌握语法知识和各自文化差异的基础上,真正理解英语阅
【机 构】
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江西省九江市星子县教师进修学校,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年11期
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