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微型多功能建筑单元
【出 处】
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技术开发与贸易机会
【发表日期】
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2001年10期
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摘 要：新课标要求教师教学以培养学生的能力为主要责任，把对学生创新能力、思维能力和审美能力的培养作为主要内容来抓。本文分析了初中美术教学中学生美感培养的重要性，并根据实际的教学实践提出了教学中提高学生美感的措施。 关键词：初中美术；教学；美感 初中美术的教学中，传统的美术教学更多的希望学生可以学习到绘画的知识和技能，而忽视了对学生美感的培养。在新课程的教学目标和教学内容的要求下，教学的重要目标
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富有数学天赋的优等生并不能自发地出现，不管他们有多么聪明，多么好学，都不可能无师自通，他们需要培养，需要接受有针对性的指导和进行严格的训练，那么怎样才能做好，下面结合平时的教学谈一点自己的看法。 第一，培养优生，要善于发现和选择好的苗子，优生的苗子应该具备基础扎实，思维活跃、敏捷，有较强的分析问题和解决问题的能力，并具有浓厚的兴趣。 第二，优生，关键还在于如何培养。这里还必须解决好普及与提高的