【摘 要】
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近几年,随着我国不断深入实施的素质教育,使我国教育部门对初中化学教学提出越来越高的要求,而且趣味化学实验在初中化学教学中进行应用,确保初中化学教学活动充满活力,不断
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近几年,随着我国不断深入实施的素质教育,使我国教育部门对初中化学教学提出越来越高的要求,而且趣味化学实验在初中化学教学中进行应用,确保初中化学教学活动充满活力,不断调动学生的学习兴趣与积极性,能够更加利于学生理解与掌握化学知识,从而提升学生的化学素养的综合能力。因此,教师需要积极的将趣味化学实验应用到初中化学教学中,确保通过充分发挥趣味化学实验的作用,使枯燥的理论知识越来越生动、形象的实验现象,不仅能够更加利于学生对化学知识进行理解与记忆,也能够对学生的学习化学知识的动力进行激发,使学生逐渐形成树立的实验
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