切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
On Strong Metric Dimension of Graphs and Their Complements
On Strong Metric Dimension of Graphs and Their Complements
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simetl21
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
Eunjeong YI
【机 构】
:
Texas A & M University at Galveston, Galveston, TX 77553, USA
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
Strong resolving set
strong metric dimension
Nordhaus-Gaddum-type
tree
unicyclic
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
GENERALIZED HILBERT OPERATOR AND FEJ(E)R-RIESZ TYPE INEQUALITIES ON THE POLYDISC
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Generalized Hilbert operator
Fejér-Riesz incquality
a-Bloch space
Convex Concentration for Some Additive Functionals of Jump Stochastic Differential Equations
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Convex concentration inequalities
transportation-information inequalities
stocha
|x|α的有理插值
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析
我国历来对教育都较为重视,对于教育改革的推进也在不断的深化,加上目前互联网的飞速发展,微课也出现在大众的视野当中.微课教学相比于传统的教学模式而言,具有多样性以及新
期刊
教育
微课
小学数学
课堂运用
AN INEQUALITY OF HOMOGENEOUS EXPANSION FOR BIHOLOMORPHIC QUASI-CONVEX MAPPINGS ON THE UNIT POLYDISK
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Biholomorphic mapping
quasi-convex mapping
inequality of homogeneous expansion
Dynamics of Commuting Rational Maps on Berkovich Projective Space over Cp
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Non-Archimedean field
Berkovich projective line
Fatou set
Julia set
对一个半对称不等式的加强
文[1]刊出了笔者发现的如下优美不等式:rn命题1 在非钝角△ABC中,设BC=a,AC=b,AB=c,ma为边BC的中线长,ωa为∠A的平分线长,则有
期刊
平分线
不等式
命题
ABC
带着“瑞士奶酪”生活
“如果我选择的是另一所大学就好了!”rn“如果一毕业就做那份工作.我现在一定很成功!”
期刊
生活
奶酪
瑞士
青海玉树勒巴沟古秀泽玛佛教摩崖造像调查简报
古秀泽玛摩崖造像位于青海省玉树藏族自治州玉树县,造像由两铺阴线刻图像组成,分别为“礼佛图”和“说法图”.“礼佛图”中的佛为释迦牟尼佛,旁边的男供养人头戴高桶状冠帽,
期刊
大学英语教学改革的实践与思考
本文对大学英语“教”与“学”的问题作了分析与思考,提出应从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理五个方面入手深化教学改革,使大学英语教学从根本上实现
期刊
大学英语
教学质量与效果
实现转变
其他学术论文