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学生语言的感知、积累、理解，情感的激发熏陶，掌握语言的规律，语言感受能力的培养最直接的方式就是朗读。通过朗读使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生运用语言的能力。因而语文教学必须重视朗读的训练，进行朗读教学，从朗读的方法上进行合理的指导，其目的在于激发学生对学习语文的兴趣和热情，在语文中发现美、感受美、创造美。