【摘 要】
：
初中历史是学生在义务教育阶段所要学习的重要科目,这一学科对学生文化素质与人文意识的培养都有着关键的作用,因此,学生应将这一学科的学习好好重视起来.教师应把握好初中这
【机 构】
：
文山市第一初级中学 云南 663099
论文部分内容阅读
初中历史是学生在义务教育阶段所要学习的重要科目,这一学科对学生文化素质与人文意识的培养都有着关键的作用,因此,学生应将这一学科的学习好好重视起来.教师应把握好初中这一重要学习时期,帮助学生理解掌握历史知识.为此,教师应转变传统观念,将自己的教学手段加以更新,并开展情境教学,在情境中提升学生的学习兴趣,同时通过自身的积极引导,培养学生积累史料、自主学习的良好习惯.
其他文献
在新课改潮流不断推动下,国家越来越倡导“德智体美劳”全面发展,让小学生不只是学好文化知识,其他方面也要同步发展.小学美术作为素质教育的一门学科,兼具培养学生艺术性和
教育的素材来自日常生活,教育的成果要反映在日常生活之中.目前,小学数学教师会在课前以趣味情景导入,以此增加与学生互动的频率.然而,这种教学方式难以把握学生的学习状况,
教学改革的步伐正在稳步推行中,班级管理中要想提高学生的阅读能力,就必须要重视课外阅读教学,拓展学生的知识面.但是目前,小学语文的课外阅读教学仍旧存在诸多问题,不利于学
在新课程改革背景下,对学生的德育教学成为了教师教学的重点,也成了初中教学阶段必不可少的教学内容.初中阶段是学生身心成长的重要阶段,是学生世界观、人生观、价值观形成的
本研究根据Genebank中鸡白介素-1β（ChIL-1β）序列（Y15006）设计引物对，采用RT-PCR法从地方品种山地乌骨鸡的外周血淋巴细胞RNA中克隆了ChIL-1β基因，将cDNA片段克隆到PMD18-T载体，进
不论是什么学科,评价过程都是很重要的,评价能够让学生形成明确的学习方向、学习动力,关系到最后的教育发展效果、教育发展质量.语文本身就是一门趣味性十足,且充满艺术特点